定冠詞 la の用法

音声読み上げ

★ 定冠詞 la の基本的な用法は　次のとおりです。

(1) 初出の単語は定冠詞なし。次に同じ物を出すときに定冠詞。

Hieraŭ mi aĉetis libron. La libro estas tre bela.
昨日私は本を買った。その本はとてもきれいだ。

(2) 一つしかないものに定冠詞：太陽、月、地球、等

La suno brilas tage kaj la luno lumas nokte.
太陽は昼間に輝き、月は夜に光る。

(3) 所有形容詞（A16～18課）、指示代名詞（A24課単語欄）などの前に定冠詞なし。：mia, tiu など。

Mi perdis mian monujon.　私は財布をなくした。
Mi jam legis tiujn librojn.　私はすでにそれらの本を読んだ。

(4) 時刻、期日表示には定冠詞。
（日付はその２のB06課で、時刻はB07課で説明します。）

la unua tago de aprilo　4月1日
la sesa horo　6時

legomo 野菜／ aĉeti 買う／ lumi 光る／ ŝati 好む／ legi 読む／ perdi 失う／ printempo 春／ monto 山／ arbo 木／ gasto 客／ ĉambro 部屋／ malantaŭ 後ろに（発音 マルアンタウ）／ havi 持っている

練習問題

次の文章の括弧の中に必要があれば定冠詞を挿入し、不要であれば
空欄のままとしてください。[　　] 内は左の用法の該当の番号です。

① Jen estas tablo. Sur (　　　) tablo estas libroj.
ほらここに机がある。その机の上に本がある。 [1]
② (　　　) mia domo estas tre bela.
私の家はとても美しい。 [3]
③ En printempo (　　　) suno brilas.
春には太陽が輝く。 [2]
④ Malantaŭ (　　　) mia domo estas (　　　) monto.　Sur (　　　) monto estas (　　　) arboj.
我が家の後ろに山がある。[3, 1]　その山の上に木々がある。 [1]
⑤ Jen kato. (　　　) kato estas blanka.
ほら猫がいる。その猫は白い。[1]
⑥ (　　　) tiu domo estas granda.
その家は大きい。 [3]
⑦ (　　　) miaj gastoj jam venis.
私の客人たちはもう来た。 [3]
⑧ Mi havas domon. (　　　) domo havas kvar ĉambrojn.
私は家をもっている。その家には４部屋ある。 [1]

・印刷用PDF → Leciono A35 定冠詞la ２

・練習問題テキスト → A35-練習問題
・解答PDF → A35解答

Ĉu vi konas ilin?
あなたは彼らを知っていますか。
Ne, mi ne konas ilin.
いいえ、私は彼らを知りません。

音声読み上げ 

★ 人称代名詞の対格（目的語）は、主格に対格語尾 -n をつけます。

Ĉu vi konas ilin?　あなたは彼らを知っていますか。
Ne, mi ne konas ilin.　いいえ、私は彼らを知りません。

vespermanĝo 夕食／ demandi 質問する／ informi 知らせる／ naturo 自然／ aŭskulti 聴く／ komenci（～を）始める／ komence 始めに／ elkore 心から／ koni 見知っている／ Bonvolu　－i　～してください／ bonvenigi 歓迎する／ kontakti 連絡する／ Universala Kongreso de Esperanto 世界エスペラント大会

練習問題

(　　　) にあてはまる単語を書いてください。

① 今日、私は彼女を夕食に招待します。
　Hodiaŭ mi invitos (　　　　) al (　　　　　　　　　　　　).
② その事については彼に質問してください。
　Bonvolu demandi (　　　　) pri la afero.
③ その本は私たちに自然について知らせています。
　La (　　　　　　) informas (　　　　) pri naturo.
④ 最初に彼らの（言う）ことを聞いてください。
　Bonvolu aŭskulti (　　　　　) unue.
⑤ 私は彼女を訪ねましたが、彼女は家にいませんでした。
　Mi vizitis (　　　　　) , sed ŝi ne estis hejme.
⑥ その家族は彼を心から歓迎しました。
　La familio (　　　　　　　) bonvenigis (　　　　).
⑦ その世界エスペラント大会の折あなたにお会いしました。
　Okaze de la Universala Kongreso de Esperanto mi vidis (　　　).
⑧ その人は夕方私たちに連絡してきました。
　La persono kontaktis (　　　　) vespere.

・印刷用PDF → Leciono A34 人称代名詞対格

・練習問題テキスト → A34-練習問題
・解答PDF → A34解答

Noriko legas libron.
のり子は本を読んでいます。

音声読み上げ

★ 他動詞は目的語が必要です。（A24課参照）　～を、～に　を表す目的語には語尾 -n をつけます。これを対格語尾といいます。目的語に含まれる名詞と形容詞の両方に対格語尾をつけます。名詞が複数の場合に、それを修飾する形容詞の語尾も複数にするのと同様です。

Noriko legas libron.　のり子は本を読んでいます。
Masato amas kafon.　まさとはコーヒーが好きです。
La edzo aĉetis belajn rozojn.　その夫は美しいバラ（複数）を買いました。
Mi preparis bongustajn teon kaj kukon.　おいしいお茶とケーキを用意しました。
La instruisto faris du utilajn lernilojn.　その教師は役に立つ教材を二つ作りました。

なお、数詞（A07課）、定冠詞（A19課）には、対格語尾をつけません。

bongusta おいしい／ fari 作る／ utila 役に立つ、有用な／ lernilo 教材／ vortaro 辞書／ vino ワイン／ akvumi 水をあたえる （関連単語：akvo 水）／ kune 一緒に／ floro 花／ amiko 友人／ filmo 映画／ subskribi 署名する、サインする／ verko 著書、作品／ malsanulo 病人、患者／ efika よく効く／ medikamento(j) 薬／ Bonvolu　－i　～してください

練習問題

(　　　) にあてはまる単語を書いてください。

① 彼はエスペラントの辞書を買いました。
Li aĉetis (　　　　　　　　　) de Esperanto.
② わたくしたちはワインが好きです。
Ni amas (　　　　　　).
③ あなたはその本を読みましたか。
Ĉu vi legis la (　　　　　　　)?
④ 彼女の朝の仕事は花々の水やりです。
Ŝia laboro en mateno estas akvumi (　　　　　　　).
⑤ 彼らは一緒にその友人を訪ねました。
Ili kune vizitis la (　　　　　　).
⑥ あなたはその映画を見ましたか。
Ĉu vi vidis la (　　　　　　)?
⑦ あなたの著書にサインしてください。
Bonvolu subskribi vian (　　　　　　　) .
⑧ その病人はよく効く薬(複数)を必要としています。
La malsanulo bezonas efikajn (　　　　　　　　　　　　).

・印刷用PDF → Leciono A33 対格

・練習問題テキスト → A33-練習問題
・解答PDF → A33解答

Kiel dormas via bebo?
あなたの赤ちゃんはどんな様子で眠っていますか。

音声読み上げ 

★ Kiel は、様態や方法などについて尋ねる疑問詞です。答えには副詞を用います。

Kiel dormas via bebo?
＊Kiel の後の語順が、動詞＋主語になることも多い。

Mia bebo dormas trankvile.　私の赤ちゃんは静かに眠っています。
Kiel vi fartas?　（慣用的に）お元気ですか。
Mi fartas bone.　元気にしています。
Kiel lernas viaj infanoj?　あなたのこどもたちは、どんな様子で勉強していますか。
Ili lernas diligente.　彼らはまじめに勉強しています。

★ 方法について尋ねる Kiel には、「～を利用して」と答えます。

Kiel vi iris al Hokkaido?　どのようにして北海道へ行ったのですか。
Mi iris per trajno.　列車で行きました。

＊per は、「～を利用して」という意味の前置詞です。前置詞については、A37課で学習します。

farti 健康状態にある／ lerni 学ぶ・勉強する／ trajno 列車／ korespondi 文通する／ komputilo コンピューター・パソコン／ rapide 速く／ ĝoje 喜んで・楽しそうに／ ludi 遊ぶ

練習問題

(　　　) にあてはまる単語を書いてください。

① あなたの犬はどんなふうに走っていますか。
　(　　　　　) kuras via hundo?
② 速く走っています。（１の答えとして）
　Ĝi kuras (　　　　　　　).
③ こどもたちはどんな様子で遊んでいますか。
　(　　　　　) (　　　　　　) infanoj?
④ 楽しそうに遊んでいます。（３の答えとして）
　(　　　　) ludas (　　　　　).
⑤ さとるはどんな様子で勉強していますか。
　(　　　　　) (　　　　　　　) Satoru?
⑥ とてもまじめに勉強しています。（５の答えとして）
　Li lernas tre (　　　　　　　　　　).
⑦ まさとはどうやって文通していますか。
　(　　　　　) Masato korespondas?
⑧ パソコンを利用して文通しています。（７の答えとして）
　Li korespondas (　　　　　) komputilo.

・印刷用PDF → Leciono A32 疑問詞 Kiel

・練習問題テキスト → A32-練習問題
・解答PDF → A32解答

Li kuras rapide.
彼は速く走ります。

音声読み上げ 

★ エスペラントでは副詞（全部ではない）は -e の語尾をもち、動詞の表す動作や状態に説明を加えます。

Mi parolas malrapide.　私はゆっくり話す
Ŝi dancas ĝoje.　彼女は楽しそうに踊る

Kato dormas trankvile.　ネコが静かに寝ています。

★ 副詞はまた、形容詞や他の副詞を修飾することもあります。

Ŝi estas tre bela virino.　彼女はとてもきれいな女性です。
Mia patrino kuiras tre bone.　私の母はお料理がとてもじょうずです。
Mi manĝis sufiĉe multe.　私は十分たくさん食べました。

＊tre bela, tre bone の tre、 sufiĉe multe の sufiĉe が、形容詞や他の副詞を修飾する働きをしています。

★ 他にも時を表す原形副詞、たとえば hodiaŭ（きょう）、hieraŭ（きのう）、morgaŭ（あす）などがあります。（A27課）

Mi promenis hieraŭ.　私はきのう散歩しました。

malrapide ゆっくり／ ĝoje 楽しそうに／ tre とても／ multe たくさん／ trankvile 静かに／ kuiri 料理する／ bone じょうずに､よく／ diligente まじめに／ infanoj 子ども／ gaje にぎやかに／ labori 働く／ sane 健康に／ vivi 暮らす／ flori 咲いている／ bele 美しく／ paroli 話す／ rapide 急いで

練習問題

(　　　) にあてはまる単語を書いてください。

① 彼らはにぎやかに笑いました。
　Ili ridis (　　　　　).
② こどもたちが楽しそうに遊んでいます。
　Infanoj ludas (　　　　　).
③ 私はよく寝ました。
　Mi dormis (　　　　　　　).
④ 彼らはまじめに働きました。
　Ili laboris (　　　　　　　　　).
⑤ 私の両親は健康に暮らしています。
　Miaj gepatroj vivas (　　　　　).
⑥ まさとはたくさん飲みました。
　Masato trinkis (　　　　　　).
⑦ バラがとてもきれいに咲いています。
　Rozoj floras (　　　　) bele.
⑧ 私たちの先生はとても急いで話しました。
　Nia instruisto parolis (　　　　) (　　　　　　　).

・印刷用PDF → Leciono A31 主語＋自動詞＋副詞

・練習問題テキスト → A31-練習問題
・解答PDF → A31解答

Pomo kaj oranĝo estas fruktoj.
りんごとオレンジは果物です。

音声読み上げ 

kaj = そして、と　　　sed = しかし、だが

★ 接続詞 kaj と sed は語句と語句、文章（節）と文章をつなぎます。

対等の関係でつなぐので、等位接続詞と呼びます。

Pomo kaj oranĝo estas fruktoj.
りんごとオレンジは果物です。

La pomo kaj la oranĝo estas freŝaj.
そのりんごとオレンジは新鮮です。

Miho kaj Satoru estas lernantoj.
みほとさとるは生徒です。

Noriko kaj Erika estas amikaj.
のりことエリカは仲良しです。

Mi iras al la staciodomo, sed mia frato ne iras.
私は駅へ行きますが、私の弟は行きません。

Necesas pasporto, sed ne necesas vizo.
パスポートは必要ですが、ビザは必要ではありません。

freŝa 新鮮な／ amika 仲がよい／ staciodomo 駅舎／ necesi 必要である／ pasporto パスポート／ vizo ビザ／ ĉerizo さくらんぼ／ pura 清潔な／ matematiko 数学／ plaĉas al ~　～ のお気に入りである

練習問題

(　　　) にあてはまる単語を書いてください。

① バナナとさくらんぼは果物です。
　Banano (　　　　) ĉerizo estas fruktoj.
② そのユリとバラは美しい。
　La lilio (　　　　) la rozo estas belaj.
③ その家は新しく清潔です。
　La domo estas nova (　　　　) pura.
④ その辞書は古いですが役に立ちます。
　La vortaro estas malnova (　　　　) utila.
⑤ パスポートとビザが必要です。
　Necesas pasporto (　　　　) vizo.
⑥ 数学と音楽が私のお気に入りです。
　Matematiko (　　　　) muziko plaĉas al mi.
⑦ その公園は小さいですが、とても面白いです。
　La parko estas malgranda, (　　　　) ĝi estas tre interesa.
⑧ お茶はご用意していますが、コーヒーはありません。
　Teo estas preta, (　　　　) kafo ne estas preta.

・印刷用PDF → Leciono A30 等位接続詞

・練習問題テキスト → A30-練習問題
・解答PDF → A30解答

Kia estas via kato?
あなたのネコはどんなですか。

音声読み上げ 

★ Kiaは事物の状態・様子・形状・性質などを尋ねる疑問詞です。形容詞を用いて答えます。
Kia? – facila, nigra, alta, granda, saĝa, interesa など

Kia estas via hundo?　あなたの犬はどんなですか。
Ĝi estas nigra.　黒いです。

★ 尋ねるものが複数の場合、Kiaj で始め、答えの形容詞も複数形になります。

Kiaj estas tiuj floroj?　それらの花はどんなですか。
Ili estas ruĝaj.　赤い（花）です。

★ Kia + 名詞で、どんな～？と尋ねることもできます。
Kia domo? －nova domo, granda domo など

Kia lingvo estas Esperanto?
エスペラントって、どんなことばですか。
Ĝi estas interesa lingvo.　興味深いことばです。

facila やさしい・容易な／ saĝa 賢い／ lingvo ことば／ filmo 映画／ diligenta まじめな／ supo スープ／ bongusta おいしい・良い味の／ tiu 指示形容詞 この、あの、その

練習問題

(　　　) にあてはまる単語を書いてください。

① 彼の車はどんなですか。
　(　　　　) estas lia aŭto?
② 新しい（nova）です。（１の答えとして）
　Ĝi estas　(　　　　　).
③ その映画はどんなでしたか。
　(　　　　) estis tiu filmo?
④ 興味深かった（interesa）です。（３の答えとして）
　Ĝi estis　(　　　　　　　　　).
⑤ 彼らはどんな学生ですか。
　(　　　　) studentoj ili estas?
⑥ 勤勉な学生たちです。（５の答えとして）
　Ili estas (　　　　　　　　　) studentoj.
⑦ そのスープはどんなですか。
　(　　　　) estas tiu supo?
⑧ おいしいです。（７の答えとして）
　Ĝi (　　　　　　) bongusta.

・印刷用PDF → Leciono A29 疑問詞 Kia

・練習問題テキスト → A29-練習問題
・解答PDF → A29解答

Li estas alta.
彼は背が高いです。

音声読み上げ 

★ 形容詞は主語の状態・様子を表す叙述語（英文法でいう補語）にもなります。
主語＋estas＋形容詞⇒○○は△△な状態・様子です。

Erika estas bela.　 エリカはきれいです。
Banano estas flava.　バナナは黄色い。
Tiu domo estas granda.　その家は大きい。
S-ro Horie estas riĉa.　堀江さんは金持ちです。
Ĉu tiu libro estas interesa?　その本はおもしろいですか。

[注] s-ro は、男性の敬称 sinjoro の略記。
　　　s-ino は、女性の敬称 sinjorino の略記。

★ 主語が複数の場合、叙述語の形容詞も複数形になります。

Viaj katidoj estas ĉarmaj.　あなたの子ネコたちはかわいいです。
Tiuj floroj estas belaj.　それらの花はきれいです。

riĉa 金持ちの／ ĉarma かわいい／ juna 若い／ blanka 白い／ pomo りんご／ dolĉa 甘い／ nigra 黒い／ aŭto 自動車／ multekosta （値段が）高い／ bonkora 親切な／ nova 新しい／ sana 健康な／ tiu 指示形容詞 この、あの、その

練習問題

(　　　) にあてはまる単語を書いてください。

① 彼女のおかあさんは若い (juna)。
　Ŝia patrino estas (　　　　).
② あなたのネコは白いですか。
　Ĉu via kato (　　　　　) blanka ?
③ いいえ、それは黒い (nigra) です。（２の答えとして）
　Ne, ĝi estas (　　　　　).
④ それらのリンゴ (pomo) は甘くありません。 (甘い dolĉa)
　Tiuj pomoj ne estas (　　　　　　) .
⑤ この車は（値段が）高かった。
　Tiu ĉi aŭto (　　　　　) multekosta.　(過去形で)
⑥ 彼女は親切でした。
　Ŝi (　　　　　) bonkora.　(過去形で)
⑦ 彼の家は新しいですか。
　(　　　　) lia domo (　　　　　) nova?
⑧ 私の子どもたちは健康です。 (健康な sana)
　Miaj infanoj estas (　　　　　).

・印刷用PDF → Leciono A28 形容詞２

・練習問題テキスト → A28-練習問題
・解答PDF → A28解答

Mi vojaĝos morgaŭ.
私は明日、旅行をします。

音声読み上げ 

Masato: Mi vojaĝos morgaŭ.
Tibor: Mi laboros morgaŭ.
まさと：私は明日、旅行をします。
ティボール：私は明日、仕事をします。

Miho: Mi promenis hieraŭ.
Ana: Mi naĝis hieraŭ.
みほ：私は昨日、散歩をしました。
アナ：私は昨日、泳ぎました。

★ morgaŭ（明日） hieraŭ（昨日）等は時を表す副詞です。よく使われる副詞は語尾に ｅ が付かない独特のものがあります。これらを「原形副詞」といいます。

morgaŭ 明日／ hieraŭ 昨日／ promeni 散歩する／ naĝi 泳ぐ／ flugi 飛行機で行く／ vizaĝo 顔／ paliĝi 青ざめる／ ridi 笑う／ rideti 微笑む／ prezidi 司会をする／ alveni 到着する／ kuracisto 医師／ flegistino 看護師（女性）／ danci 踊る／ viro 男／ malaperi 消える／ ĝoji 喜ぶ

練習問題

次の動詞語尾を適切な形にして (　　　) をうめなさい。

① あなたの奥さんは明日飛行機で行きますか？(flugi )
　Ĉu via edzino (　　　　　　) morgaŭ? （未来形で）
② 彼女の顔色が青ざめた。(paliĝi )
　Ŝia vizaĝo (　　　　　　　).
③ あなたの奥さんは明日仕事をしますか？( labori )
　Ĉu via edzino (　　　　　　　) morgaŭ? （未来形で）
④ 彼女の弟は笑い(ridi)、彼女は微笑んだ。( rideti )
　Ŝia frato (　　　　　) kaj ŝi (　　　　　　　).
⑤ 彼の叔母さんが明日司会をします。(prezidi )
　Lia onklino (　　　　　　　　) morgaŭ. （未来形で）
⑥ お医者さんと(女性の)看護師が到着しました。(alveni )
　Kuracisto kaj flegistino (　　　　　　　) .
⑦ あなたは昨日踊りましたか？（danci）
　Ĉu vi (　　　　　　) hieraŭ?
⑧ 昨日、二人の男が姿を消した。(malaperi マルアペーリ)
　Du viroj (　　　　　　　　　) (　　　　　　 ).
⑨ 私の妹は喜ぶでしょう。(ĝoji)
　Mia fratino (　　　　　). (未来形で)

・印刷用PDF → Leciono A27 動詞語尾２

・練習問題テキスト → A27-練習問題
・解答PDF → A27解答

Mia frato falis.
わたしの弟は転んだ

音声読み上げ

Miho: Mia frato kuras. 　わたしの弟が走る。
Ana: Mia patrino kantas. 　わたしの母が歌う。
Miho: Mia frato falis. 　わたしの弟は転んだ。
Ana: Mia patro venos. 　父が来るでしょう。

★ 例文では動詞の語尾が as, is, os です。これらの語尾の違いで、現在起こっている、過去に起こった、未来に起こる（だろう）という時制を表現します。なお、辞書では動詞の語尾を“i”で表示します。（不定形）
不定形については、A40課で学習します。

エスペラントではすべての人称において動詞は同じ形です。

kuri 走る／ kanti 歌う／ fali 転ぶ、落ちる／ fratino 姉、妹／ arbo 木／ stari 立っている／ ripozi 休息する／ silenti 黙っている／ tagmanĝi 昼食する／ stacidomo 駅舎／ laboro 仕事／ daŭri 続く

練習問題

次の動詞語尾を適切な形にして (　　　) をうめなさい。

① わたしの妹が走る。(kuri)
Mia fratino (　　　　　).
② 三本の木が立っている。(stari)
Tri arboj (　　　　　　) .
③ 私の母は休息した。 ( ripozi )
Mia patrino (　　　　　　　) .
④ 私の弟は黙っていた。(silenti )
Mia frato (　　　　　　　　) .
⑤ あなた方は昼食を食べましたか？(tagmanĝi )
Ĉu vi (　　　　　　　　　) ?
⑥ あなた方は歌いますか？(kanti)　　（未来形で）
Ĉu vi (　　　　　　　　) ?
⑦ 私の父がその駅に行くでしょう。(iri)
Mia patro (　　　　　) al la stacidomo. （未来形で）
⑧ 私の仕事は続くでしょう。(daŭri)
Mia laboro (　　　　　　) .　 （未来形で）

・印刷用PDF → Leciono A26 動詞語尾１

・練習問題テキスト → A26-練習問題
・解答PDF → A26解答